Revista DIÁLOGOS EDUCATIVOS


Nuestra línea de pensamiento, que coincide con aquello de “poner en acto el hecho educativo” se nutrirá del aporte de colaboradores de la Fundación, especialistas en psicología, pedagogía, didáctica, lenguas modernas y demás, pero también de los aportes de nuestros lectores: madres y padres de familia, estudiantes, maestros, profesores, funcionarios, en fin, de todo el espectro social.

Nuestra propuesta es un debate de ideas acerca de la educación y el punto de partida no puede ser otro que la realidad misma: la responsabilidad que cabe a los padres, el compromiso de los maestros para con los niños, su capacidad profesional para motivarlos, el descuido que se hace de la familia en el ámbito de la escuela y el desinterés de los padres de familia por acercarse a ella amén de los aspectos institucionales que afectan el desenvolvimiento de escuelas e institutos: Consejos académicos, AMPAs, etc.

Nuestra puesta en común contigo, amigo lector: que participes escribiendo tus propias experiencias como padre o como maestro, que te suscribas para afianzar nuestra presencia en el mundo hispanohablante o que colabores haciéndonos llegar publicidad de empresas vinculadas a la educación o cualesquiera otras que estén dispuestas a contribuir con nuestro esfuerzo.
 

 

 

Suscripción

A título personal  /  Empresas

 

 

Muy atentamente,

Carlos A. Trevisi
Director de Diálogos Educativos